El curso se organizará mediante una serie de estrategias de enseñanza o formas de presentar la materia:
Estrategias expositivas Lo más importante de la estrategia es expone los contenidos de una manera clara y comprensible con el fin de que el alumno puede considerarlos accesibles ..
En la presentación de los contenidos y conceptos es muy importante establecer el esquema de contenidos contando con el apoyo de diversos materiales didácticos (textos, gráficos, información de economía, PIB. Presupuestos del Estado, documentos legales –Registro Mercantil.) ).
Estrategias de indagación Las técnicas didácticas sobre esta materia pueden ser :
estudio de casos reales, estudios de noticias económicas de primera orden (Heraldo de Aragón , Periódico De Aragón ,videos de YOUTOBE, debates sobre temas de actualidad , comentario se películas importantes (Tiempos Modernos ,Una peseta y un Franco..)).
Se complementará con posibles visitas guiadas e Empresas importantes de Zaragoza, como General Motors , SAICA, La Bella Easo….
Se intentará coincidiendo con una evaluación individual y en grupo unas actividades individuales y en Grupo, que enseñen al alumno no sólo a pensar sino a despertar una mirada y opinión crítica sobre la Economía Española y Mundial, desde un punto de vista empresarial y social ,y al mismo tiempo se les acercará de esta forma a la realidad económica de una manera real y no tanto teórica pudiendo observar lo aprendido anteriormente.
Reflejamos claramente el papel del profesor :
-Proporcionar pautas fuertes
-Prever las distintas formas de afrontar los problemas económicos
-Prever dificultades que encuentren los alumnos
-Prever los conflictos entre objetivos y valores
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